Аннотация
к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей социальногуманитарной направленности подготовка к школе «Грамотей»
от 5 до 7 лет
Актуальность проблемы полноценного развития ребёнка, начиная с
дошкольного возраста, подтверждается рядом фактов и положений. К ним
можно отнести как общественные ожидания по отношению к дошкольному
образованию, содержание которых изменились в свете новой государственной
политики в демографической области, так и социальный и государственный
заказ. В Федеральной программе развития образования до 2020 года
подчёркивается необходимость создания в дошкольном образовании «условий
для наиболее полного развития способностей и интересов детей дошкольного
возраста на основе индивидуального подхода». Расширение сферы
дополнительного образования, гибкость и многообразие форм предоставления
дополнительных образовательных услуг является одной из ключевых позиций
обновления дошкольного образования, обеспечивающей преемственность
между всеми сферами социального становления ребёнка.
Цель программы: обеспечение формирования готовности к обучению в
начальной школе у будущего школьника, развитие тех интеллектуальных
качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают
успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное
отношение к школе.
Программа состоит из двух разделов.
Первый раздел: Развитие речи и обучение грамоте.
Второй раздел: Развитие математических представлений и логики.
Задачи при реализации данной программы:
Обучающие: - развитие элементарного осознания явлений языка и речи,
освоение детьми навыка звукобуквенного анализа слова; - обучение
сознательному, правильному и плавному слоговому чтению с постепенным
переходом к чтению целыми словами.
Развивающие: - развивать виды речевой деятельности - умение слушать,
говорить, свободно пользоваться языком в различных ситуациях общения; развивать фонематический слух (умение выделять звук из ряда других); развивать фонематический анализ (умение делать звуко-буквенный анализ
слов, правильно определять и давать характеристику звука).
Воспитательные: - формирование интереса к чтению; - воспитание любви к
родному краю, родному языку, культуре и традициям
