Аннотация к рабочей программе
педагога - психолога МАДОУ- детский сад № 32
Пастуховой Л.П.
Рабочая программа разработана на основе Основной образовательной
программы дошкольного образования МАДОУ – детского сада № 32.
Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности
педагога-психолога по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика,
психокоррекция, психологическое консультирование и поддержка деятельности
МАДОУ в работе с детьми от 3 до 7 лет, родителями воспитанников и
педагогами МАДОУ.
Рабочая программа включает в себя организацию психологического
сопровождения деятельности по направлению развития и образования детей
– социально-коммуникативное развитие.
Учитывая специфику профессиональной деятельности педагогапсихолога ДОУ, – значительное место уделяется целенаправленной
деятельности по профилактике, поддержанию и коррекции нарушений развития
детей.
Содержание рабочей программы реализуется с учетом возрастных
особенностей дошкольников и спецификой ДОУ.
Цель программы определение основных направлений психологического
сопровождения реализации образовательных инициатив, предпосылок учебной
деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и
укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в их
психологическом развитии.
Данная цель конкретизируется в следующих задачах:
 предупреждать возникновение проблем развития ребенка;
 оказать помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач
развития.
 повышать психолого-педагогическую компетентность
(психологическую культуру) родителей воспитанников и педагогов;
 обеспечить психологическое сопровождение разработки и реализации
образовательных программ и развития ДОУ в целом.
Таким образом, решение программных задач осуществляется в совместной
деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только
в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении
режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

При разработке рабочей программы
следующие нормативные документы:

педагога-психолога

учитывались

1. Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. № 1155 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.11.2013г. №
30384)
2. СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормы и требования к безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
3. Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №
1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам дошкольного образования»
(Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 № 30038)
5. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ до
2020 г. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 г.
1662р.
6. Федеральная Целевая программа развития образования на 2011-2015 годы.
Приказ Минобрнауки РФ 11.03.2011 г. № 1350.
7. Устав и нормативные документы МАДОУ № 32.