Игра-ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях детей. Ребенок примеряет для себя новую интересную роль, использует фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребенка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду.

В рамках проекта  «Екатеринбургский метрополитен» с детьми  в группе была организована игра «Мы едем в метро», которая позволила детям повторить знание профессий, занятых в этой сфере, закрепить  умение самостоятельно выбирать роли, повторить правила поведения в общественном транспорте.